Escuela de Educación
Didáctica del juego en la educación infantil
Presentación del Curso
El juego tiene un papel esencial en el desarrollo integral del los niños. La pedagogía moderna considera que cualquier habilidad infantil se desarrolla de manera más eficaz en un entorno lúdico que en un espacio de enseñanza magistral (Tradicional), dado que el juego estimula su capacidad de aprendizaje, haciendo que preste más atención y esté más motivado. A través del juego, el niño, explora las propiedades de los objetos y fenómenos, extrayendo información valiosa sobre su entorno. Estas experiencias lúdicas le permiten, descubrir patrones y esquemas, resolver problemas y planificar sus próximos pasos, lo cual contribuye en el desarrollo de su pensamiento, atención y memoria.
El diplomado en didáctica del juego en la educación infantil le ofrece al estudiante la prosibilidad de desarrollar las habilidades y competencias necesarias para el diseño y la implementación de estrategias lúdicas en los distintos ambientes de aprendizaje, a partir del uso adecuado de los recursos que ofrece el juego para favorecer el desarrollo cognitivo, afectivo, y psicomotor del infante.
Metodología
- Educación a distancia modalidad virtual.
- Intensidad horaria: 120 horas.
- Duración: 5 semanas.
Contenidos Temáticos
Módulo I: El juego como estrategia didáctica.
Módulo II: El juego y los teóricos de la educación.
Módulo III: El rol del educador en el juego.
Módulo IV: El juego y el desarrollo de competencias.
Módulo V: El juego como potenciador del aprendizaje.
Docencia universitaria
Presentación del Curso
La docencia universitaria es un tema fundamental para los maestros de educación superior. Primero, porque existe una gran diferencia entre aprender una profesión y enseñar a otros a formarse en ella; segundo, debido a que muchas veces los docentes universitarios desconocen estrategias pedagógicas para dirigir eficazmente sus cátedras. Por estos motivos, se hace necesario abrir la posibilidad de comprender con claridad que saber algo jamás implica directamente saber enseñarlo.
El diplomado en Docencia Universitaria ofrece las herramientas teóricas y prácticas que son necesarias para que el docente universitario pueda identificar sus capacidades pedagógicas y realice con un adecuado desempeño sus funciones en el aula de clase.
Metodología
- Educación a distancia modalidad virtual.
- Intensidad horaria: 120 horas.
- Duración: 5 semanas.
Contenidos Temáticos
Módulo I: El carácter de la docencia universitaria en la actualidad.
Módulo II: Competencias básicas del docente universitario.
Módulo III: Dificultades comunes del docente universitario.
Módulo IV: Innovación y creatividad del docente universitario.
Módulo V: Métodos prácticos de enseñanza universitaria.
Estrategias para la innovación educativa
Presentación del Curso
La innovación educativa es el conjunto de ideas, iniciativas y metodologías, encaminadas a la mejora cualitativa de los procesos educativos. Su propósito es modificar la realidad vigente, alterando métodos, concepciones y actitudes en procura de generar la transformación, y/o superación del paradigma tradicionalista vigente, caracterizado por ofrecer una formación academicista y repetitiva. La innovación educativa supone un giro hacia una relación pedagógica flexible, participativa, y creativa, que propicie en los estudiantes el desarrollo de un pensamiento experimental, autónomo, reflexivo y crítico.
El diplomado en estrategias para la innovación educativa, le ofrece al estudiante la posibilidad de introducir en su campo de desempeño, acciones pedagógicas transformadoras, colaborativas y creativas que hagan posible trascender la rutinización y la falta de horizonte del sistema escolar tradicional.
Metodología
- Educación a distancia modalidad virtual.
- Intensidad horaria: 120 horas.
- Duración: 5 semanas.
Contenidos Temáticos
Módulo I: El paradigma educativo tradicional y la necesidad de transformarlo.
Módulo II: La innovación educativa como eje transformador.
Módulo III: Características de la innovación educativa.
Módulo IV: Estrategias para la innovación educativa.
Módulo V: Los retos de la innovación educativa.
Historia de la educación
Presentación del Curso
Conocer la historia de la educación en Occidente abre la posibilidad de una verdadera crítica para la innovación de la pedagogía contemporánea. Primero, porque nos permite comprender la discontinuidad conceptual entre la educación antigua, medioeval, moderna y actual; segundo, debido a que la educación es un fenómeno histórico que cambia su discurso a través del tiempo y, por último, ya que una verdadera crítica para la innovación de la pedagogía contemporánea debe partir de las bases que sostienen su propia tradición.
El diplomado en Historia de la educación ofrece las herramientas de formación necesarias para que el estudiante pueda identificar la discontinuidad de la educación como fenómeno histórico. También está orientado a desarrollar capacidades críticas y argumentativas para comprender la educación como un objeto de reflexión para el oficio de los docentes en nuestro contexto.
Metodología
- Educación a distancia modalidad virtual.
- Intensidad horaria: 120 horas.
- Duración: 5 semanas.
Contenidos Temáticos
Módulo I: La educación griega.
Módulo II: La educación romana.
Módulo III: La educación medieval.
Módulo IV: Modernidad.
Módulo V: Actualidad.
Implementación de las TIC como herramienta para el proceso enseñanza aprendizaje
Presentación del Curso
En la actualidad enfrentamos un cambio cultural importante asociado a las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Si bien este cambio impacta en todos los aspectos de nuestras vidas, el más significativo es el que se produce en los procesos educativos, revolucionando la manera cómo los estudiantes aprenden, así como las técnicas mediante las cuales los maestros enseñan.
El diplomado en Implementación de las TIC para el proceso enseñanza aprendizaje ofrece a los estudiantes los conocimientos teórico-prácticos que le permitan realizar distintos procesos de innovación tecnológica educativa en el aula, por medio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Metodología
- Educación a distancia modalidad virtual.
- Intensidad horaria: 120 horas.
- Duración: 5 semanas.
Contenidos Temáticos
Módulo I: Introducción las TIC como herramientas de enseñanza.
Módulo II: Implementación de las TIC.
Módulo III: Modelos educativos tecnológicos.
Módulo IV: Herramientas tecnológicas.
Módulo V: Implementación de herramientas tecnológicas.
Inteligencia artificial aplicada a la educación
Presentación del Curso
La Inteligencia Artificial (IA) está transformando de manera acelerada los procesos educativos. Las herramientas basadas en IA generativa permiten crear contenidos, diseñar actividades, adaptar materiales, analizar información, apoyar procesos de evaluación y desarrollar experiencias de aprendizaje más personalizadas. Incorporar la IA en la educación implica comprender sus posibilidades y limitaciones, desarrollar competencias para formular instrucciones efectivas, evaluar críticamente la información generada, proteger los datos personales y promover un uso responsable, ético y pedagógicamente fundamentado.
El diplomado en IA aplicada a la educación ofrece una aproximación integral que combina fundamentos conceptuales, herramientas prácticas, diseño pedagógico, evaluación, productividad docente, investigación y ética. Esto le permite al participante avanzar desde los conceptos fundamentales de la IA hasta el diseño de experiencias educativas apoyadas en herramientas inteligentes, y desarrollar productos aplicables directamente a su práctica profesional.
Metodología
- Educación a distancia modalidad virtual.
- Intensidad horaria: 120 horas.
- Duración: 5 semanas.
Contenidos Temáticos
Módulo I: Fundamentos de IA en la educación.
Módulo II: IA para la planificación y creación de contenidos educativos.
Módulo III: IA para la enseñanza, aprendizaje y evaluación.
Módulo IV: IA para la investigación, productividad e innovación educativa
Módulo V: Ética, ciudadanía digital y futuro de la educación con IA
Manejo seguro del Internet y las redes sociales
Presentación del Curso
El Internet es en la actualidad la herramienta más usada para la búsqueda y transmisión de información; su uso ha generado grandes ventajas en todos los ámbitos en los cuales se desenvuelve el ser humano. Sin embargo, no debe pasarse por alto que el uso inadecuado del Internet y de las redes sociales puede tener efectos negativos especialmente para los más jóvenes. Evitar estos efectos implica aumentar la conciencia de la población adulta acerca de los problemas de seguridad infantil vinculados a Internet.
El diplomado en Manejo seguro del Internet y las redes sociales, ofrece a los interesados, un espacio para reflexión acerca de los riesgos del Internet para la población infantil, y de la manera como estos pueden evitarse.
Metodología
- Educación a distancia modalidad virtual.
- Intensidad horaria: 120 horas.
- Duración: 5 semanas.
Contenidos Temáticos
Módulo I: Introducción al Internet.
Módulo II: Introducción a las redes sociales.
Módulo III: Peligros en la red.
Módulo IV: Seguridad en Internet y redes sociales.
Módulo V: Configuración de navegadores y redes sociales.
Neuroeducación y aprendizaje
Presentación del Curso
Las neurociencias reúnen disciplinas clásicas y campos interdisciplinares novedosos, que comparten el interés por la búsqueda de respuestas sobre la estructura y el funcionamiento del cerebro, con el objetivo último de comprender en profundidad los procesos cognitivos y el comportamiento del ser humano. Derivada de las neurociencias se encuentra la neuroeducación, que supone un salto cualitativo hacia la compresión de los factores neurobiológicos y ambientales, que subyacen a los procesos de enseñanza-aprendizaje. El abordaje pedagógico, basado en el conocimiento de las estructuras y los procesos cerebrales, promueve la construcción de conocimientos innovadores, creativos y significativos.
El diplomado en Neuroeducación y aprendizaje le ofrece al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos, que le permiten el desarrollo de estrategias de optimización educativa, a partir del conocimiento de los factores neurobiológicos y ambientales asociados con el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Metodología
- Educación a distancia modalidad virtual.
- Intensidad horaria: 120 horas.
- Duración: 5 semanas.
Contenidos Temáticos
Módulo I: Fundamentos de la neuroeducación.
Módulo II: Bases biológicas de la neuroeducación.
Módulo III: Emociones y neuroeducación.
Módulo IV: Aprendizaje significativo y neuroeducación.
Módulo V: Estrategias neuroeducativas.
Pedagogía infantil
Presentación del Curso
El desarrollo intelectual y emocional del individuo está asociado con las primeras experiencias de la infancia. En este sentido, la pedagogía infantil orienta sus esfuerzos hacia la comprensión de aquellas experiencias y los procesos educativos que mejoren la calidad de vida de la niñez.
El diplomado en Pedagogía Infantil ofrece las herramientas teóricas para que se comprendan cuáles son los conceptos básicos y los procesos educativos que se vinculan con la formación del niño y la niña en ambientes educativos.
Metodología
- Educación a distancia modalidad virtual.
- Intensidad horaria: 120 horas.
- Duración: 5 semanas.
Contenidos Temáticos
Módulo I: Conceptos básicos.
Módulo II: El desarrollo del niño y la niña.
Módulo III: Infancia, arte y literatura.
Módulo IV: Hermenéutica de la pedagogía infantil.
Módulo V: Pedagogía infantil y procesos pedagógicos.
Técnicas de estudio
Presentación del Curso
Las dificultades para aprender en parte se deben a la falta de un método claro y distinto para estudiar. Escuchar, leer, memorizar y escribir son capacidades básicas que todo estudiante debe procurar ejercitar mediante técnicas que le permitan obtener mejores resultados académicos para alcanzar sus objetivos personales y profesionales.
El diplomado en Métodos y Técnicas de Estudio ofrece las herramientas de formación necesarias para que el estudiante pueda aprender y practicar los más recientes avances en técnicas y métodos de estudio para desarrollar capacidades cognitivas y procedimentales con el objeto de alcanzar el mejor rendimiento de su labor académica e intelectual.
Metodología
- Educación a distancia modalidad virtual.
- Intensidad horaria: 120 horas.
- Duración: 5 semanas.
Contenidos Temáticos
Módulo I: Técnicas de memorización.
Módulo II: Método de lectura.
Módulo III: Métodos de escritura.
Módulo IV: Métodos de investigación.
Módulo V: Métodos de exposición.
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