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Historia de la educación

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Historia de la educación

PRESENTACIÓN:

 

Conocer la historia de la educación en Occidente abre la posibilidad de una verdadera crítica para la innovación de la pedagogía contemporánea. Primero, porque nos permite comprender la discontinuidad conceptual entre la educación antigua, medioeval, moderna y actual; segundo, debido a que la educación es un fenómeno histórico que cambia su discurso a través del tiempo y, por último, ya que una verdadera crítica para la innovación de la pedagogía contemporánea debe partir de las bases que sostienen su propia tradición.

 

El diplomado en Historia de la educación ofrece las herramientas de formación necesarias para que el estudiante pueda identificar la discontinuidad de la educación como fenómeno histórico. También está orientado a desarrollar capacidades críticas y argumentativas para comprender la educación como un objeto de reflexión para el oficio de los docentes en nuestro contexto.

CONTENIDOS TEMÁTICOS:

 
  • MODULO I: LA EDUCACIÓN GRIEGA
  • MODULO II: LA EDUCACIÓN ROMANA
  • MODULO III: LA EDUCACIÓN MEDIOEVAL
  • MODULO IV: MODERNIDAD
  • MODULO V: ACTUALIDAD
 
 Metodología:

Educación a distancia modalidad virtual.

Intensidad horaria: 120 horas
Duración: 5 semanas

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DECRETO No 1075 DE 26 MAYO 2015 Artículo 2.6.6.8. Educación Informal.

La oferta de educación informal tiene como objetivo brindar oportunidades para complementar, actualizar, perfeccionar, renovar o profundizar conocimientos, habilidades, técnicas y prácticas. Hacen parte de esta oferta educativa aquellos cursos que tengan una duración inferior a ciento sesenta (160) horas. (Decreto 4904 de 2009, artículo 5.8)